Zeitgeist: Moving Forward online

The Zeitgeist Movement
Image via Wikipedia

Η τρίτη ταινία του Zeitgeist Movement είναι επιτέλους online και μπορείτε να τη παρακολουθήσετε και στο Youtube με ελληνικούς υπότιτλους (πατώντας το cc). Προσωπικά πιστεύω ότι είναι η καλύτερη της σειράς ντοκιμαντέρ, όντας πιο οργανωμένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη. Το νόημα παραμένει πυκνό και μια δεύτερη θέαση είναι απαραίτητη, τουλάχιστον για μένα.

Πλέον, επικεντρώνεται σαφώς στο χρηματοπιστωτικό σύστημα και το σύστημα της αγοράς και προτείνει εναλλακτικές λύσεις μέσα από την παρουσίαση του The Venus Project από τον Jacque Fresco και το μοντέλο της «Οικονομίας Βασισμένης στους Πόρους».

zmf_poster.jpgΤο Zeitgeist: Moving Forward, του σκηνοθέτη Peter Joseph, είναι ένα ντοκιμαντέρ μεγάλου μήκους που παρουσιάζει την αναγκαιότητα μετάβασης από το σημερινό κοινωνικοοικονομικό νομισματικό μοντέλο που διέπει το σύνολο της παγκόσμιας κοινωνίας σε ένα βιώσιμο μοντέλο, την “Οικονομία Βασισμένη στους Πόρους”.

Στην ταινία παρουσιάζονται απόψεις ειδικών επιστημόνων στους τομείς της δημόσιας υγείας, της ανθρωπολογίας, της νευροβιολογίας, των οικονομικών, της ενέργειας, της τεχνολογίας, των κοινωνικών επιστημών και άλλων, που δίνουν συγκεκριμένες απαντήσεις για το πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την τρέχουσα επιστημονική γνώση και τεχνολογία για να επιτύχουμε τη βιωσιμότητα στον πλανήτη, την έξοδο από τη σημερινή κρίση και τελικά την ανάπτυξη ενός νέου πολιτισμού. Τα τρία κεντρικά θέματα του έργου είναι η Ανθρώπινη Συμπεριφορά, η Οικονομία του Νομισματικού Συστήματος, και οι Εφαρμοσμένες Επιστήμες.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στα:

Enhanced by Zemanta

Ο μικρός μου παράδεισος…

Σήμερα το πρωί έλαβε χώρα το σπάνιο κατόρθωμα να σηκωθώ από το κρεββάτι στις 7! Οπότε πήγα μια βόλτα στη θάλασσα να πάρω καθαρό αέρα κι έβγαλα δυο φωτογραφίες.

Αυτή η φωτογραφία για μένα είναι η Ελλάδα, ένας μικρός παράδεισος. Αυτό το τοπίο έχει περάσει από τους αιώνες, φιλοξενώντας ανθρώπους με όλα τους τα πάθη, τις επιθυμίες, τις ελπίδες και τα όνειρα, αλλά τελικά αυτό που έμεινε διαχρονικό είναι το ίδιο το τοπίο. Δίχως τους ανθρώπους. Αυτό έχει απομείνει η Ελλάδα. Ένας τόπος, με όλη τη συναισθηματική αξία της λέξης, δίχως Έλληνες.

Όταν όμως γύρισα να φύγω από το λιμανάκι της Θερμής, με σταμάτησε μια απλή εικόνα. Μια μαλλιαρή μαύρη γάτα προσπαθούσε να πλησιάσει ένα ασπρούλικο πουλί, αλλά αυτό φτεροκοπούσε όλο και πιο πέρα. Μια όμορφη εικόνα και απλή. Μακριά από ό,τι ανόητο χαρακτηρίζει αυτή τη χώρα. Τουλάχιστον η γάτα είχε ένα στόχο και προσπάθησε να τον πετύχει. Αφού δεν τον πέτυχε, γύρισε προς τις άλλες τις ασχολίες αλλά τουλάχιστον είχε προσπαθήσει.

Η εικόνα όμως που με έκανε να νιώσω ότι η Ελλάδα δεν είναι παντού και σ’ αυτό που φαίνεται, αλλά παρά μόνο στις καρδιές κάποιων ανθρώπων, ήταν ένας άνθρωπος, γύρω στα 50, όπως μου φάνηκε, να περπατάει σιγά σιγά απολαμβάνοντας κι αυτός το πρωινό και καλώντας τις γάτες να τον ακολουθήσουν. Είχε μια σακούλα με κροκέτες γι’ αυτές και όπως φαίνεται τις ταΐζει κάθε μέρα. Κι όσο περίεργο και να φαίνεται αυτό σε πολλούς, δε χρειάζεται να είσαι βρώμικος, ρακένδυτος ή ολίγον τι τρελός για να μοιραστείς λίγο από την καλοτυχία με μερικές γάτες. Ο άνθρωπος αυτός ήταν καθαρός και περιποιημένος. Σ’ αυτή του τη πράξη και επιμονή κρύβεται μια άλλη Ελλάδα. Μια Ελλάδα που δεν επιδεικνύεται, που μένει κρυφή γιατί την ενδιαφέρει το ουσιαστικό, την ενδιαφέρει η ζωή και όχι η μεμψιμοιρία κι ο ωχαδερφισμός.

Τελικά, τάισα κι εγώ μια άλλη μαύρη γάτα στο παραθύρι μου, όπως κάνω κάθε μέρα, αλλά μου έριξε το κυπελλάκι για τη τροφή κάτω και θα τη μαλώσω! (όχι βέβαια…)

Καληνύχτα Ελλάδα, Καλημέρα Ελλάδα.

troktiko: «Η έλλειψη παιδείας μας έφερε εδώ»

http://troktiko.blogspot.com/2010/07/blog-post_3263.html

…..ΤΟ ΟΛΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΑΙΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ . ΘΕΛΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΥΠΟΧΕΙΡΙΑ ΧΩΡΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ (13 % ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΟ(35Η ΘΕΣΗ ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΣΑΡΙΘΜΟΣ ΡΕΚΟΡ ΓΙΑ ΑΝΕΠΤΥΓΜΕΝΗ ΧΩΡΑ) ΚΑΙ ΕΝΑ ΠΟΛΥ ΥΨΗΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΥΠΟΕΚΠΑΙΔΕΥΜΕΝΟ ΠΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ΑΓΓΙΖΟΥΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΝΕΠΙΣΗΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟ ΜΙΣΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ )ΕΠΙΣΗΣ ΜΕ ΚΑΘΕ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΕΞΕΥΤΕΛΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΘΕΛΟΝΤΑΣ ΕΤΣΙ ΝΑ ΙΔΙΟΤΙΚΟΠΟΙΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΑΦΗΣΟΥΝ ΕΚΤΕΘΕΙΜΕΝΗ ΣΤΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΟΣ.ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΜΙΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΝΑ ΘΕΛΟΥΝ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΝ ΓΡΗΓΟΡΟΤΕΡΟ ΝΑ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΝ ΜΕ ΑΥΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΜΟΝΟ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ .ΒΑΖΟΥΝ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΣΟΝΤΑΣ ΟΧΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΙΣΤΕΥΕΙ Η ΚΑΘΕ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΑΛΛΑ ΤΟ ΠΑΡΕΙΣΤΙΚΟ ΚΛΙΜΑ .ΤΕΛΟΣ ΠΕΡΝΑΝΕ ΠΕΡΙΕΡΓΑ ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ .ΕΤΣΙ ΛΟΙΠΟΝ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΤΟΣΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΕΞΟΥΣΙΑ ΔΥΟ ΜΟΝΟ ΚΟΜΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΓΕΝΙΕΣ ΑΜΟΡΦΩΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΠΛΗΣΗ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ»
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ……

περισσότερα –> http://troktiko.blogspot.com/2010/07/blog-post_3263.html